浅析中专非英语专业学生英语教学现状及建议

摘要：

本文结合笔者多年教学经验,系统分析了中等职业技术学校非英语专业学生英语教学的现状.结果表明:缺乏语言环境,说英语的机会少；学生基础薄弱,教学目标实现困难；教学课程安排松散,缺乏课后自主学习意识是影响学生英语学习的主要原因.为此,文章针对中等职业技术学校学生的特点,分析了产生这些影响因素的主要原因并提出建议.

关键词：中专学生、教学现状、口语教学

分类号：G71;H319;G633.8

在线出版日期：2012-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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