探讨高校日语专业听力教学策略及听力教材

摘要：

高校日语学习者的数量不断增加,之前被称为小语种的日语已经演变成大语种.在日语学习者日益增加的形势下,如何培养出更具有竞争实力的优秀日语学习者,对高校教师提出了非常严峻的课题.笔者依据在本校日语专业听力教学的实践,分析目前高校日语专业听力课程存在的问题,对日语听力的教学方法和方向进行了以下的尝试和思考.

机标关键词：听力教学策略、听力教材、日语专业、高校日语

分类号：H319.9;G642.0;H195.4

在线出版日期：2012-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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