浅谈对电工电子技能教学的方法与实施的改革

摘要：

兴趣是一种特殊的意识倾向,是动机产生的重要主观原因,良好的学习兴趣是求知欲的源泉,是思维的动力.因此,如何在电工电子实验过程中运用手段,结合学科特点,采用适当的方法激发学生对学习的兴趣,是我们积极研究和探讨的问题.

关键词：电工电子、技能教学、方法与实施

分类号：G718.5;G652;G434

在线出版日期：2012-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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