民办高职院校教学督导的深化与创新问题

摘要：

当前督导工作注重常规的教学检查,教学的引导.而将人性化的督导管理理念,纳入督导系列,加强三级督导——院级督导、系部督导、班级信息员全方位的督导研究甚少.本文探讨由检查型督导向服务型督导的转变,督察性评价向发展性评价的转变；完善院、系部、学生信息员三级教学督导体制；加强教师自我督导意识.找出民办高职院校教学督导的深化与创新问题的解决途径.

关键词：服务型督导、发展性评价、三级督导、自我督导意识

分类号：G647;TP391;G451.2

资助基金：肇庆工商职业技术学院院级立项课题1011GK34

在线出版日期：2012-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3-4