试论新课改下的班级管理模式
当前新课改大张旗鼓地向前推进,教学改革发展势头迅猛.班级,作为新课改的前沿阵地也理应注入新的内容,建构新的管理模式,以适应新的形势和任务的要求.在系统地学习了新课改的精神,并研读了不同学者的理论和实践成果之后,笔者遵循新课改的原则,逐步更新了理念,转换了角色.经过四年班级管理的尝试,下面就这个问题谈谈自己几点粗浅的认识.
班级管理模式、新课改
G63;G47;G72
2012-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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班级管理模式、新课改
G63;G47;G72
2012-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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