探讨问题教学法在初中历史课堂中的应用效果
问题教学法是现代科研教学中学习方法的一种重大创新,能积极的调动学生的学习积极性,充分训练学生的思维能力,教师还可以通过设计问题、创设情境,引导学生自己在学习中找到问题,能够培养学生发现问题、解决问题、验证问题的能力.本文探讨了初中历史课堂如何利用问题教学法来培养学生的能力.
问题教学法、中学历史课堂、教学必要性、原则
G633.6;G423.07;G808.1
2012-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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问题教学法、中学历史课堂、教学必要性、原则
G633.6;G423.07;G808.1
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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