试论历史课堂应适当运用方言——从高淳方言“申遗”中想到的

摘要：

方言是中华民族的一种非物质财富,是地域文化的承载者.高淳方言的“申遗”虽然没有申报成功,但是方言的研究、保护和传承已经得到了高度重视,方言正面临消亡的窘境,历史等人文学科的教育者应当担负起历史的使命,历史课堂应适当运用方言.

关键词：高淳方言、历史教学

分类号：F014.9;B089.1;G641

在线出版日期：2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：162-163