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培养学生学习主动性初探

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为了全面提高学生科学素养、体现时代要求,在新课改背景下,构建高效课堂乃是当务之急.本文就培养学生学习主动性方面进行摸索,采用“培养兴趣”、“提高认识”、“营造氛围”、“增强信心”、“架设阶梯”等方法,为学生搭建交流和展示的平台,调动了他们的学习积极性、自觉性,使他们经过自己的独立思考,融会贯通地掌握知识,提高了分析问题和解决问题的能力.

兴趣、认识、氛围、信心、阶梯

G642.41;G420;G712

2012-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

149-150

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成功(教育版)

1671-3052

42-1560/C

2011,(11)

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