“T”字形账户在会计专业教学上的几点应用

摘要：

在会计专业理论教学过程中有些知识点不易理解,而现今的中职学生学习缺乏主观能动性,为了提高教学的有效性,作为教师就应该寻找学生较容易接受的方法来讲解,本文要阐述的就是“T”字形账户对会计专业教学的捕助作用.

关键词：T字形账户、教学、应用

分类号：G712;G633.41;R4-41

在线出版日期：2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：115-116