中职化学课堂教学模式初探

摘要：

新课程必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化,有效教学是一重要途径.有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动.它要求教师拥有有效的教学理念,掌握有效的教学模式,引导学生的有效学习.教师的教学活动要有效果、有效率、有效益.中职化学教学的“有效”,更强调化学的学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观的过程.

机标关键词：课堂教学模式、化学课堂教学、教学模式初探

分类号：G633.8;G424.21;G712

在线出版日期：2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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