文化自觉视野下的大学公共英语课程改革
新时代的大学公共英语课程的生命力来自于以高度文化自觉的课程定位,实现文化与课程的有效互动.文化自觉引领下的大学公共英语教学须打破教学方法的界限给教师灵活教学的空间,在制度上保障教师创新教学方法以提高教学质量.
文化自觉、文化主体意识、价值取向
G633.41;G423.07;H319
2012-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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文化自觉、文化主体意识、价值取向
G633.41;G423.07;H319
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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