高校辅导员担任思想政治理论课实践教学教师的优势探讨——以天津师范大学“实践教学”为例

摘要：

思想政治理论课实践教学(简称“实践教学”),作为党和国家进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的重组成部分,引起了诸多高等教育工作者的关注.作为一名高校辅导员,笔者基于“实践教学”经历,认为思想政治理论实践教学是学生社会实践等学生活动的完善和发展.本文通过思想政治理论课实践教学案例,探讨了高校辅导员具备承担此项工作的特殊优势.

关键词：高校辅导员、思想政冶理论课实践教学、优势

分类号：G51.2;G641;H195

资助基金：天津师范大学教育科学研究基金52XJ1001

在线出版日期：2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：249-250