浅谈初中语文教学中多媒体的灵活运用

摘要：

一、多媒体运用于语文教学的优点1.恰当运用多媒体,直观形象,可以诱发学生的学习兴趣爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师.”浓厚的学习兴趣,强烈的求知欲望,是刺激学生学习的最有效的因素.而传统的教学模式形式单一,效果不甚理想,多媒体的出现则为传统的语文教学课堂注入了源头活水,使语文课堂鲜活靓丽,多姿多彩.多媒体教学凭借其形象性、趣味性、新颖性,可以调动学生的学习兴趣,它可以化静为动,化抽象为具体,化呆板为生动,图、文、音并茂,形象生动,色彩逼真,可以对人的视觉、听觉产生全方位的综合刺激,这很适合中学生的接受特点,给他们留下深刻印象,增强教学效果.

机标关键词：初中语文教学、灵活运用、多媒体

分类号：G633.3;G434;TP37

在线出版日期：2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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