合理利用多媒体技术 增强数学课堂反馈的实效性
利用多媒体技术在教学中可以有效提高数学课堂反馈的实效性.一是利用多媒体的直观性,提高数学概念教学中反馈的实效性;二是利用多媒体的趣味性,提高数学技能教学中反馈的实效性;三是利用多媒体的及时性,提高数学复习教学中反馈的实效性;四是利用多媒体的交互性,提高数学活动教学中反馈的实效性.
多媒体、初中数学课堂、教学反馈、实效性
G633.6;G434;G712
2012-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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多媒体、初中数学课堂、教学反馈、实效性
G633.6;G434;G712
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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