新课程理念下的初中数学教学

摘要：

随着教育事业不断发展,对教育教学方法以及课程教学改革有了新的更高的创新要求.在新课改中要贯穿新课程理念.重视三基:基础知识、基本技能和学科思想方法.教学目标多元化:知识与能力,过程与方法,情感、态度与价值观.学生的学习方式要从被动接受学习转向自主、合作、探究学习.教师的角色地位要由传授者转化为促进者,由管理者转化为引导者,由居高临下转向“平等中的首席”.教师的教学策略要由重知识传授向重学生发展转变,由重教师“教”向重学生“学”转变,由重结果向重过程转变,由统一规格教育向差异性教育转变.

机标关键词：新课程理念、初中数学教学

分类号：G633.6;G434;G72

在线出版日期：2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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