不虚朝夕耕耘苦 又是一度硕果香——《促进教师专业发展的方法与途径研究》课题研究总结

摘要：

一、课题确立目前,在教育领域里,特别是中学教育,出现了“教师难当、学生难教、课堂难上”的困难,这主要是教育者自身的发展跟不上社会发展的潮流.知识匮乏以及陈旧的教学手段和落后的教学方法,既吸引不了学生的兴趣也满足不了学生的需求.为了适应新时期教育改革和发展的需要,教育部《关于改进和加强教学研究工作的意见》指出:“中小学教师的全员培训要以校本培训为主,建立以校为本的研修制度,是促进教师专业发展的必然要求,将有利于创造教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋和互相交流的学校文化,使学校不仅成为学生成长的场所,同时也成为教师成就事业,不断学习和提高的学习型组织.”

机标关键词：教师专业发展、方法与途径、发展的方法

分类号：G451.2;G641;B516.35

在线出版日期：2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：195