如何培养学生在探究中学数学

摘要：

在进行课程标准改革的形势下,更新观念,设置教学情境,给学生足够的时间和空间,采用多种手段和形式引导学生在探究中学习数学,培养学生的探究能力,是小学数学教师的一项重的教学任务.本文研究了教学教学中如何培养学生科学探究能力的培养,即:更新观念,积极引导学生去探究；设置教学情境,使学生主动探索；给学生足够的时间和空间去充分探究;采用多种手段和形式,激励学生不断探究.

关键词：探究、动手实践、教学情境、手段和形式、更新观念

分类号：G633.6;G434;G712

在线出版日期：2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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