人文精神与中学教学
为了更好地适应素质教育的发展,提高高中政治课教育教学质量,培养全面发展的高素质人才,本文主从科学精神与人文精神的关系中强调人文精神在中学教学中的作用:一是有利于推动素质教育的发展,培养全面发展的高素质人才;二是有利于提高课堂教学效率;三是有利于培养良好的师生感情,构建和谐校园环境.
人文精神、素质教育、培养人才
G647;G40-012;G72
2012-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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人文精神、素质教育、培养人才
G647;G40-012;G72
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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