在化学教学中用启发教学法渗透环境教育

摘要：

作为化学教育工作者,应该响应国家对环境保护的求.这就求化学教育工作者讲授化学理论知识的同时,善于运用启发教学法,不断渗透环境教育.启发性教学对培养学生科学思维和探究能力具有促进作用,能够更好的使学生正确理解人与自然的协调关系,懂得可持续发展的重性,促进学生知识情感意识、协调发展.

关键词：启发教学法、渗透、化学、环境教育

分类号：G633.8;G434;O6-4

在线出版日期：2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：48