当前体育教学改革存在的误区及其对策研究

摘要：

《中国教育改革和发展纲要》提出:“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人”的教育方针,进一步确立了体育在全面发展教育中的地位,赋予学校体育新的使命,并给学校体育的改革和发展指明了方向.面向21世纪《纲要》又指出:“中小学由应试教育走向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理健康素质,促进学生生动活泼地发展.”如今,素质教育是基础教育改革的主旋律,学校体育是素质教育的重要内容,也是素质教育的重要手段,体育教学是学校体育的主渠道.因此,在体育教学中实施素质教育已成为21世纪体育教学改革的主导和主流.

机标关键词：体育教学改革、存在的误区、对策研

分类号：G807.4;G642.3;G434

在线出版日期：2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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