团体心理辅导效果的影响因素解析——以四川某高校大学新生适应性团体辅导为例
一、某校大学新生适应性团体辅导的实践与效果2010-2011年度第一学期,四川某高校对全校6000多名大学新生统一开展了“适应性团体心理辅导”,主要运用团体心理辅导的方式,以适应性辅导为主题设计了工作方案,设计5次团体心理辅导活动和1次心理讲座,针对大一新生运用有别于传统入学教育模式的活动形式,以提高新生人际交往技巧,培养其为人处事能力,进而帮助新生入校后适应大学生活.
团体心理辅导、大学新生适应、影响因素解析、新生适应性、团体辅导、高校大学
G645;B844.2;G444
2011-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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