试析新课程形式下初中数学的探究性教学模式
随着社会的不断发展,对学生能力要求也不断提高,根据新课标的要求来进行教学改革已经成为重中之重,而探究式的教学就是为适应新课标要求而衍生出的一种新型教学方式.基于此,本文对新课程形式下初中数学的探究性教学方法进行了探讨.
新课程形式、初中数学、探究性教学
G642.0;G434;G712
2011-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
231
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新课程形式、初中数学、探究性教学
G642.0;G434;G712
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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