语文知识教学:淡化还是强化
新课程标准的颁布对语文的性质作出界定:工具性与人文性的统一,其中工具性应处于基础性地位.语文知识也应当在新背景下更受重视,加以强化.
语文知识教学、强化、工具性、人文性
G633.3;G420;G75
2011-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
164
点击收藏,不怕下次找不到~
语文知识教学、强化、工具性、人文性
G633.3;G420;G75
2011-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
164
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn