浅谈反思性学习在思品课中的应用

摘要：

反思性学习是强调以学生为主体,发挥学生主观能动性的学习.“学而不思则罔”古人对反思的重要性早已有了深刻的认识,在教学实践中,本人对反思性学习能力的培养进行了初步的探讨,具体表现在以下几点:一、为什么要反思思想品德课与其他课程不同,具有自身的特点,特别是其思想性、实践性的特点,它要求学生能够对自己在学习和生活中的思想意识、道德修养、行为态度等方面的情况进行反思,通过反思,根据所学知识及时发现存在的问题,并加以解决,从而最终达到知与行的统一.

机标关键词：反思性学习

分类号：G633.6;G434;R47

在线出版日期：2011-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：160