体验英语的句子表达——职中英语教学突破的探索之二

摘要：

多年的英语学习始终是“葫芦里的饺子倒不出”,为了攻克职中英语教学的这一难关,本文作者以句子教学作为突破口,充分利用其强大的“表达”功能和“结构”功能,使整个职中英语语言知识之“树”不断“枝”繁“叶”茂起来,从而帮助学生理清思路、形成系统、促进实践,最终实现自由表达.

关键词：be动词、do动词、句子系列、主谓宾结构、英语知识“树”

分类号：H31;G642;G434

在线出版日期：2011-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：129-130