在美术活动中应引导幼儿边讲边画
幼儿美术教育应从低要求到高目标循序渐进.边讲边画给幼儿带来愉悦的心情,使幼儿在绘画的过程世界里,成为旅游者、观察者、发展者、创造者.边讲边画有利于幼儿心理健康和自信心、成功感的体验.
幼儿美术教育、边讲边画、心理健康、自信心
G613.6;J209;F592.7
2011-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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幼儿美术教育、边讲边画、心理健康、自信心
G613.6;J209;F592.7
2011-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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