如何激发独立学院学生学习大学英语的积极性
一、独立学院学生的特点1.基础知识相对薄弱.通过广东省历年的录取分数线我们可以看出,独立学院的高考录取分数线平均低于二本30-40分,这些学生的高中基础知识总体比较差,偏科的现象比较严重,非英语专业的学生英语成绩普遍偏低,个别学生甚至对学习大学英语有明显的抵触情绪.
独立学院学生、学生学习、大学英语、积极性
G641;H319.3;G434
2011-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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独立学院学生、学生学习、大学英语、积极性
G641;H319.3;G434
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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