初中生物教学中对学生环境保护意识的培养

摘要：

由于生物与环境的密切关系,在生物教学中进行环境教育有着得天独厚的学科优势.本人作为初中生物教学的一线教师,进行理论研究不是我的强项,但在工作中有着充分的实践、思考、再实践的研究场所和机会,进行环境保护的实验研究,用实验研究的方法将环境保护的理论与实践相联系,实验中验证理论,用理论来指导实践,无疑促进了环境保护理论与实践的结合.

关键词：新课标、初中生物、教育教学、环境保护、渗透

分类号：G63;D64.1;D5

在线出版日期：2011-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：78-78