借助公开课的教学反思提升教学效率

摘要：

本文以一节教研公开课的开展为案例,分析了教师在其中教学理念的改变、对教学过程的整合以及对教学过程的积极反思.反映了在新课程实施过程中,一线教师在教学改革上的一些尝试与思考.

关键词：教学过程、放大电路、设计、反思

分类号：G642.0;G424.21;G718.3

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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