演员·导演·观众·裁判——英语课堂教学教师角色及作用
本文针对商业类职校培养目标及学生的特点,探讨教师在英语课堂教学中的角色定位及不同角色的转换,以提高英语课堂教学效率.
职校英语、课堂教学、情景、教师角色
G633.41;G451;H319.3
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
118-119
点击收藏,不怕下次找不到~
职校英语、课堂教学、情景、教师角色
G633.41;G451;H319.3
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
118-119
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn