语文课让个性飞扬——谈教学中注重学生的个性化培养

摘要：

初中语文课中引导学生进行个性化阅读,开展个性化教学,是<语文课程标准>教学理念的重要体现,是当前语文教学改革的必然方向,也是初中语文课的魅力之所在.在教学过程中,教师必须转变教育观念,转变角色意识,确立学生阅读的主体地位,积极引导学生与文本对话,引导学生创造性地解读文本,以培养学生的人文素养、创新精神、合作意识和开放、独特的视野.

关键词：初中、语文课、学生、个性化阅读

分类号：G642.0;G718.5;G40

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76-77