学生信息科技课学习效果评价探索

摘要：

@@ 信息科技课教学同其它中小学课程教学相比,信息科技课更具有实践性、学生的参与性、创造性和合作性.因此,信息科技课的教学评价必须在评价主体的多元性、评价内容的丰富性和灵活性以及评价手段、方法的多样性上深入研究,不断实践,才能真正落实新课标的评价目标.为此在教学实践中采用了以下几种方式进行信息科技课学习效果评价,感觉可以起到事半功倍的效果.

机标关键词：信息科技、学生信息

分类号：TP311.52;G633.67;F832.33

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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