西部少数民族地区远程教育资源应用现状及优化策略研究
远程教育工程的实施给农村教育的发展带来了机遇和挑战,使得西部少数民族地区农村中小学教师和学生共享了发达地区、城市的优质教育资源.西部村地区教学资源缺乏,条件恶劣,本文从资源应用的角度出发,通过问卷调查、访谈的方法,对部分农村中小学远程教育资源应用现状进行调查分析研究,提出远程教育资源应用的优化策略,以期引起大家对远程教育资源应用及再优化的重视.
农村中小学、远程教育、资源、优化
G40-057;G625.1;G725
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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