高中作文个性化教学方法研究
在新课程改革的不断推进和深入发展下,对高中作文教学提出更高的要求,要求在强化学生主体地位的前提下,全面重视学生的个性发展和创造力培养.个性化作文教学要求在老师的指导下,学生独立思考,自主审题立意,以自己的观察感悟,写出自身的情感和体验,有自己独特的看法.本文就高中作文个性化教学方法展开探究.
作文、个性化、教学
G633.34;G434;G712
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
161
点击收藏,不怕下次找不到~
作文、个性化、教学
G633.34;G434;G712
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
161
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn