浅谈班级管理中的情感教育

摘要：

@@ 在某种意义上说,学生是学校的主人,因为学生工作是学校一切工作的出发点和归宿.而班级是学生活动的最基本单位,它既是学校总体工作的落脚点,又是基础教育活动的承担者,班级管理工作内容之多,完全可以用"麻雀虽小,五脏俱全"这句话来形容.因为人、财、物、事、时、空、信息七种要素均是班级管理的内容,到了新课改的今天,班主任工作要有新思路和新方法,如果还是套用传统的家长式的老方法去管理新时期具有新思想、新观念、新思维的学生是很难取得良好效果的.

机标关键词：班级管理、情感教育

分类号：G633.3;G451.6;G718.3

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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