评价反思发展——刍议教师和谐发展
评价具有重要的导向和质量监控的作用,而其终极目的显是为了促进发展,教师评价也不例外.结合新课程改革的实施,我校在教师评价工作上做了许多有益的尝试,取得了一定成绩.现将此项工作中的点滴得失,约略总结如下,以期抛砖引玉.
评价、反思、发展
D92;G64;G451.1
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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评价、反思、发展
D92;G64;G451.1
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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