关于推进我国高职院校"双师型"师资建设的几点思考
本文指出,高职院校"双师型"教师队伍建设面临思想、行为、制度与待遇四个方面的主要障碍,必须通过更新理念、务实行动、完善体制和加大投入四大路径来克服这些绊脚石.
高职院校、双师型、教师队伍建设
G710;G645;G451.2
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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高职院校、双师型、教师队伍建设
G710;G645;G451.2
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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