对网络环境下《翻译》教学方法的探索
大学英语教学中的<翻译>是培养大学生英语技能的一门重要课程.本文从<翻译>教学现状入手,分析了网络环境下进行翻译课程教学的优势地位.在这种环境下实施的合作学习的教学方法,不但充分发挥了教师的指导作用,而且提高了学生学习的积极性和主动性,从而保证了良好的教学效果.
翻译教学、建构主义、网络平台、合作学习
G642.0;H319.3;G421
江西省高等学校教学改革研究省级项目JXJG-09-73-11
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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