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对网络环境下《翻译》教学方法的探索

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大学英语教学中的<翻译>是培养大学生英语技能的一门重要课程.本文从<翻译>教学现状入手,分析了网络环境下进行翻译课程教学的优势地位.在这种环境下实施的合作学习的教学方法,不但充分发挥了教师的指导作用,而且提高了学生学习的积极性和主动性,从而保证了良好的教学效果.

翻译教学、建构主义、网络平台、合作学习

G642.0;H319.3;G421

江西省高等学校教学改革研究省级项目JXJG-09-73-11

2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

212-213

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成功(教育版)

1671-3052

42-1560/C

2011,(4)

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