探究学习在高中信息技术中的应用

摘要：

高中信息技术新课改引发了教育理念的一系列新变化,在教学目标上,由追求知识目标向个性目标转变;在教学过程上,由以教师中心向师生互动转变;在教学模式上,由行为主义向建构主义、人本主义转变.本文论述了在建构主义理论指导下,探究学习方法在Excel 2000中<绩统计与分析>(rank函数学习)中的应用;并对信息技术的探究学习步骤进行了详细的阐述.

关键词：建构主义、任务驱动、探索学习

分类号：G633.41;G434;G712

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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