例说数学想象力的培养

摘要：

通过高中阶段的数学学习,发展我们的教学思维能力(包括空间想象能力、逻辑推理能力等)和解决实际问题的能力,提高我们的数学素养.缺乏想象力的数学是很难学好的.数学想象力就是能把一个数学问题联想到另一个数学问题,找出彼此的关联处.老师完全可以引导学生采用思维导图法学习数学.

关键词：想象力、数学想象力、思维导图

分类号：G632.4;G434;TP301.6

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：185