职业学校语文教育的四字诀——低、小、快、多

摘要：

职业学校的学生应掌握必需的文化基础知识,具有继续学习的能力和适应职业变化的能力.然而职业学校学生基础较差,面对这一现象,应在职业学校的语文教学中采用"低、小、多、快"的教学方式和方法.

关键词：职业语文教学、方式方法

分类号：G633.3;G112;G434

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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