中职学生学习英语动机的激发和培养

摘要：

@@ <中职英语新课标>把情感态度作为课程目标之一,强调并指出,中职英语教学应"促进中职生情感的发展,培养其英语学习的成就感和自信心,形成健康的心理和健全的人格."也就是说,在教学过程中,教师不仅要重视学生的英语语言知识和技能的发展,而且要关注学生情感态度的发展.学生的学习动机是情感态度的重要组成要素.

机标关键词：中职学生、激发和培养、学生学习、学习英语

分类号：G712;G623.31;G442

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：124-125