带好新教师的做法和体会
随着中等医学职业教育事业的加速发展,从医科院校毕业的大学生逐渐成为教学的中坚力量.加强教学一线的新教师的培养,成为我校教学改革的重要任务.本文分析了新教师教学能力的培养,并提出培养新教师教学能力的有效途径.
新教师、教学能力、培养
R197;R821.4+1;G434
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
110-111
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新教师、教学能力、培养
R197;R821.4+1;G434
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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