高中英语词汇教学现状及存在的问题
笔者通过文献资料法、调查访谈法等,时词汇学习和教学存在的主要问题进行研究.结果表明:学生对词汇的认识和重视程度不够,导致学习过程中散漫、盲目,不能长期坚持词汇学习,缺乏目的性和计划性等;教学方法的陈旧,对学生的词汇学习缺乏系统的指导,因而导致部分学生词汇学习失败,进而英语运用能力缺乏.
词汇教学、高中英语、现状分析
G633.41;H319.3;G40-057
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
69-70
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词汇教学、高中英语、现状分析
G633.41;H319.3;G40-057
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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