Mathematica与高等数学教学整合性研究
文章分析了Mathematica的特点,阐述了在高职数学教学中引入Mathematica的必要性和可行性,就<高等数学>三个重要的抽象概念极限、导数、定积分通过用软件演示,加深对概念的理解,同时就微积分运算,给出用软件方法.
Mathematica、极限、导数、积分、观察、猜测、逼近
G642.0;G434;O13
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
45
点击收藏,不怕下次找不到~
Mathematica、极限、导数、积分、观察、猜测、逼近
G642.0;G434;O13
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
45
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn