中西方本科生导师制模式构建的比较研究
本论文通过中西方的本科生导师制模式构建的对比分析,发现自身优势与不足,结合国内高校推行本科生导师制遇到的困境,提出摆脱困境的对策建议,为国内进一步完善导师制提供借鉴.
牛津大学、南昌大学、导师制、模式构建
F270.7;G647;F320.3
江西省十一五教育规划课题中西方本科生导师制模式构建的比较研究项目08YB280
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
42-43
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牛津大学、南昌大学、导师制、模式构建
F270.7;G647;F320.3
江西省十一五教育规划课题中西方本科生导师制模式构建的比较研究项目08YB280
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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