《计算机专业英语》教学中计算机支持的协同实践

摘要：

在多媒体和网络技术环境下,采用先进的教学模式,充分利用多种教育资源,优化教学过程,以全面提高<计算机专业英语>课堂教学效率.通过分析协同理论在教育教学过程中的应用,建构各种要素同化的<算机专业英语>课程学习模式,包括创设情景,协商任务、分解任务、实践任务、反馈评价、实现任务的过程.这种学习模式,在激励学生自主学习、合作探究,培养学生系统科学意识的同时,还培养了学生的资源共享意识、协作探究意识,形成集体主义观念,使学生成为全面发展的高素质人才.

关键词：计算机专业英语、协同学、教学实践

分类号：TP311.52;G434;H319.9

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38