日语二外教学方法探讨
高校教育中,日语是外语专业学生的首选二外科目,英语专业的日语二外课程的设置通常是在大学二年级一个学年,三年级半个学年.学时为100左右.在这短短的教学时数里,最大限度地挖掘学生的学习潜力,培养良好学习习惯,使其今后能够自主继续日语的学习成为教师的教学目标.笔者结合实际的日语二外教学实践进行教学探讨,积极探索教学模式,创新教学方法.
日语二外、学习兴趣、课堂互动、文化导入
G642;TP391.9;G420
2011-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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