刍议小学低年级寓言教学
@@ 小学语文课本中选有许多寓意深刻的寓言,它作为小学整个语文阅读教学体系中的一部分,和其他诸如童话、儿歌、记叙文、议论文等文体教学一样,存在着共性,但也有其个性,也就是说存在着独特的教学原则.
小学低年级、寓言教学
G623.2;G434;H195
2011-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学低年级、寓言教学
G623.2;G434;H195
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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