谈数学教学中的数学美
@@ 新课程理念下的数学教学既要重视数学知识的传授,又要关注数学中的美学属性,使学生在了解和感受数学美的同时,培养起对数学的良好情感和提高对数学的直觉能力和创造思维能力.数学美不同于自然美、艺术美,数学美主要表现为内在美、逻辑美、理智美.
数学教学、数学美
G633.6;G434;G712
2011-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
66-67
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数学教学、数学美
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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